Com base em experiências reais de alfabetizadoras de Foz do Iguaçu, o estudo aborda desafios e conquistas da formação continuada, em uma visão crítica, na construção e transformação do saber docente.
Marli Maraschin é professora do Ensino Fundamental I na rede municipal de Foz do Iguaçu há mais de 30 anos. Defensora da educação pública, atuou como secretária-geral e presidente do SINPREFI. Sua dissertação de mestrado, base deste livro, reflete sobre a formação de professores como um caminho de sensibilidade, prática e transformação.
